点播内容
以下是大学图书馆工作人员提供的课程列表, 档案工作人员, 和图书管理员 它们是异步的. 不太明白你需要什么? 不要犹豫 与我们分享其他话题的想法 或者向你的 主题图书管理员按学科提供更多选择.
奥尔登图书馆虚拟之旅
通过我们的“这是奥尔登图书馆”系列视频来虚拟参观奥尔登图书馆!
学习目标: 学生们将通过一系列短视频了解奥尔登图书馆提供的许多资源和服务，这些视频专门用于建筑的各个领域.
持续时间: 9个2-3分钟的视频
模式: 在线视频系列
评估资源:你会相信我吗? Video; The CRAAP Test; The Four Moves
关于如何评估信息的视频和两个信息图表. 视频问道:“你会相信谁?并研究如何决定谁是值得的. 这两个信息图, “CRAAP测试”和“四招”提供了两种简短的评估策略. 这些可以单独使用，也可以作为课堂练习.
学习目标:
- 发现多种评估信息的技术.
- 对于我们遇到的信息，养成批判性思考的习惯.
- 使用CRAAP或四个步骤来有效地调查在线资源.
持续时间: Video: 5 minutes; infographics 15-45 minutes.
模式: 视频、图表
第一年体验教程
这个互动教程是为newbb电子平台的一年级学生设计的，作为图书馆馆藏的介绍, 服务, 和支持. 本教程提示用户进行有策略的搜索练习和图书馆资源的搜索练习. 教程中包含一个小测验，完成后会提供结业证书.
学习目标: 学生将学习缩小研究主题的重要技能, 并了解数据库之间的差异, 搜索引擎, 还有其他资源. 另外, 学生将在ArticlesPlus中进行基本搜索, 爱丽丝, OhioLINK, 还有我们的数字特别收藏.
持续时间: 30 - 45分钟
模式: 交互式教程
信息在现实生活教程
离开大学后，现实生活中的信息检验了我们对信息的需求. 它的范围从找到附近的地铁午餐，到确定在紧急情况下newbb电子哪种救生医疗程序. 毕业后我们去哪里获取信息，我们怎么知道这是好的信息?
学习目标:
- 定义终身学习、行动研究和循证实践.
- 认识到在大学期间和毕业后获取不同类型信息的障碍和机会.
- 发现在哪里可以根据需要找到信息.
- 运用SIFT方法对在线信息进行评估.
持续时间: 45 - 60分钟
模式: 带有可选证书的交互式教程
剽窃教程
这个互动式抄袭教程引导学生通过抄袭的基础知识，包括抄袭的定义, 什么是释义和引用, 以及如何发现抄袭. 教程中包含一个小测验，完成后会提供结业证书.
学习目标: 与会者将了解什么是抄袭，以及他们可以采取的步骤，以确保他们负责任地使用资源.
持续时间: 20 - 30分钟
模式: 交互式教程
作为对话和文章深度研究的奖学金
“文章深潜”和“学术对话”是课堂使用的配套学习对象. 结合, 它们是一次强有力的两节课考试，考察我们的学术文献从何而来，以及如何理解和扩展我们在数据库中的文章记录中发现的内容.
文章深潜的学习目标:
- 理解科学的过程.
- 说出一篇学术文章的组成部分.
- 探索学术研究中的想法如何从期刊到流行写作再到社交媒体模因, 在时间上来回移动.
奖学金的学习目标是一个对话:
- 定义文献综述.
- 能够讨论谁“在发生的房间里”，并理解信息是如何被商品化的, 享有特权的, 或控制.
持续时间:两次50-80分钟的训练. 每个都可以独立使用.
模式: 带有详细教案的视频，供教师在课堂上使用.
社会科学数据库教程
社会科学受益于针对其众多研究领域的无数数据库, 比如商业, 教育, 或社会学. 学会有效地使用这些工具将使研究人员的工作更轻松. 本教程引导学生了解主题数据库的内容和方法, 包括先进的搜索技术和使用一篇文章找到更多的文章.
学习目标: 通过学习本教程, 学生将会发现什么是主题数据库, 如何使用它, 以及它如何有益于他们所在领域的研究.
- 搜索语句中的同义词
- 搜索操作符和限制符
- 内部线索查找更多信息
- 主题词表
学生将能够找到他们的学科图书管理员，并联系他们寻求帮助.
持续时间: 45 - 60分钟
模式: 带有可选证书的交互式教程
Words and Synonyms; The 词库 Video
学会在数据库搜索中使用单词和同义词将意味着胡乱搜索和收集最佳、最精确的返回列表之间的区别. 本页包括一个关于“世界银行”如何运作的视频, 这张信息图表展示了三种思考搜索策略的方法, 还有三份讲义作为工作表. 这些可以单独使用，也可以作为课堂练习.
学习目标:
- 发现同义词在优秀数据库搜索中的重要性.
- 就一个话题建立一个“词库”.
- 在数据库搜索中newbb电子运算符和限制符.
持续时间: Video: 5 minutes; infographic and handouts: 15-45 minutes.
模式: 视频，信息图表，讲义.
Zotero车间
Zotero是一个免费的引文管理器，被许多学生使用, 教师, 工作人员, 以及newbb电子平台的图书馆员. 本教程旨在引导您完成设置和使用Zotero软件和帐户来管理参考文献和引用的基础知识. 该教程可以作为一个视频观看, 但它也被分解成更小的视频, 如果你有特别的问题.
学习目标: 与会者可以下载Zotero并创建一个在线帐户, 为风格指南设置他们的首选项, 从ArticlesPlus和Google Scholar中获取引文, 用文件夹整理他们的引文, 标签, 和笔记, 最后以他们选择的风格创建引文和参考文献.
持续时间: 50分钟
模式: 在线视频系列